名词:早期的基督教教会学校
所属章节::第一章 外国古代教育制度
早期的基督教教会学校
　　
　　基督教最早的教育活动以成人为对象。教会在接受信徒之前，要由教会长老对入教者进行有关教义、教规的教育。后来，这种教育扩展为一种学校机构，即初级教义学校（catechumenalschoo1）。另一种教会的教育机构是高级教义学校（catecheticalscho01，或译教理学校）。它是为年轻的基督教学者提供深入研究基督教理论的场所。在公元2～3世纪，埃及的亚历山大里亚和巴勒斯坦的凯撒尼亚高级教义学校由于早期基督教著名神学家兼哲学家奥里根（Origenes，约公元185～约254）的教学与研究活动而名声远扬，求教者人来人往，门庭若市。安条克的高级教义学校也很有名。在这些学校中，由主教或基督教的大师给门徒讲授神学以及高深的学问，由助手们讲授一般基础科目。由于传教士们在传播基督教时，要与世俗文化进行斗争，所以，学员不仅研究教义，而且也要熟悉和研究世俗文化，即希腊、罗马文化。有的学校还开设了逻辑学、物理学、几何学、天文学、语义学、伦理学、哲学等课程。这几所学校为当时的教会培养出一批很有学问的传教士和神学家，有力地推动了基督教的传播与发展。奥里根自己起初便是亚历山大里亚高级教义学校的学生，以后才担任该校校长并创办凯撒尼亚高级教义学校，在其中执教达20年之久。公元4世纪左右，在叙利亚和波斯附近的阿拉伯地带也建立了一些类似的高级教义学校。